5月27日,宁波老年照护与管理学院成立仪式在宁波卫生职业技术学院隆重举行,标志着全国首家老年照护与管理学院成立。这也是宁波在全国率先推进养老服务业专业化发展进程的又一大重大举措。宁波市人民政府副市长万亚伟为宁波老年照护与管理学院揭牌并要求坚持“爱心办学、专业办学、实践办学、开放办学”的理念,办好宁波老年照护与管理学院。万亚伟副市长希望,不久的将来,宁波老年照护与管理学院办成在老年照护与管理方面在全省有一定影响、在国际上有一定地位的学校。
据悉,宁波老年照护与管理学院主要职能:一是开展全方位老年服务人才培养培训。首先探索全日制学历教育,依托宁波卫生职业技术学院的办学优势,整合现有专业,加快推进老年保健与管理、老年服务与管理等专业建设,深入研究人才培养方案,明确人才培养目标,并积极开发与此相关的核心课程及专业教材。其次,开设中短期高级研修班,在吸纳国内相关专家基础上,组建高层次专兼职师资团队,充分挥职业教育、成人教育、社区教育的优势,重点是组织开展机构管理人员和养老护理员师资队伍的培训。再次,开展技能与成人高等学历教育,据调查,由于老年护理工作累、待遇较差、社会地位较低等原因导致老年护理基层人员队伍的发展动力不足,人员相对缺乏。通过系统学习,使养老机构初中级管理岗位的从业人员,取得成人大专文凭,提升他们的岗位胜任力是当务之急。二是强化老年服务技术研发与推广。首先是依托宁波卫生职业技术学院的现有资源,整合行业力量,吸纳国内外研究人员,建设老年照护与管理科研团队,广泛吸纳国内外相关学术和产业研究知名专家参与研究,开展行业标准、政策及培训考核体系的研究工作。其次,开展养老服务体系建设、养老产业模式、居家养老服务模式等政策标准的技术推广,为区域内养老事业的健康发展作贡献。再次,通过举办论坛,年会等形式,为老年服务业搭建信息交流、资源共享、政策咨询、社会服务、学术研究的合作平台。三是承接养老评估工作。学院组建养老服务机构评估专家库,研究制定老年发展计划,以及养老机构等级和服务规范的评定办法,统筹规划、协调及办理养老服务机构评定工作,从而保障老年人权益,提升养老机构服务质量,以确保受服务者得到优质服务。
另悉,宁波卫生职业技术学院以相关医学类专业为基础,积极拓展护理类专业,大力发展健康服务类专业。目前,基本形成了与卫生技术和健康服务行业人才需求相适应的相关医学类、护理类和健康服务类专业体系。在养老服务与管理方面有优势支持的专业有老年护理、康复治疗技术、言语听觉康复技术、医学营养、家政服务、健康管理等专业,已经形成了富有医护卫生保健和健康服务经验的师资力量、研究团队和实验实训条件,为培养高素质、强技能、懂管理的养老服务人才奠定了基础。今年初,宁波卫生职业技术学院和宁波市民政局签订了战略合作框架协议,并为此推出了一系列举措:合作建设“新兴健康服务协同创新中心”,整合海内外人才,协同创新健康服务体系建设与产业发展;研制养老机构管理层高级人才培养方案,提升我市机构管理者的综合管理能力;合力承办第十一届世界华人地区长期照护会议,建立国际学术交流平台,集港澳台三地经验为宁波借鉴;并适时成立第三方养老服务评估机构,推动我市养老机构标准化、规范化、专业化的服务管理。今年3月21日,宁波老年照护与管理学院理事会宣告成立,并在宁波卫生职业技术学院举行了第一届理事会第一次会议。宁波老年照护与管理学院将以中短期培训为基础,逐步拓展与建设全日制高等职业教育和成人高等学历教育相关专业。建设初期依托已有专业,改造原有课程体系,适时申报开设老年保健与管理、老年服务与管理等专业;面向养老机构初中级管理岗位的从业人员,通过系统学习,取得成人大专文凭,提升他们的岗位胜任力。同时,组织中短期高级研修班、进行产业研究与技术推广、开展养老服务评估工作。
宁波老年照护与管理学院第一届理事会副理事长、宁波卫生职业技术学院院长任光圆介绍,宁波老年照护与管理学院由理事会成员单位合作举办,依托宁波卫生职业技术学院的现有资源,整合行业力量,吸纳国(境)内外研究人员。宁波卫生职业技术学院是一所具有近90年办学历史的卫生类高职院校,一直致力于卫生事业人才培养,为浙江省卫生技术的人才培养做出了积极的贡献。为了适应社会经济发展要求,学校主动从卫生事业领域向健康服务领域拓展,适时提出“卫生健康双领域服务”的办学定位。学校“十二五”事业发展规划,根据《国务院办公厅关于发展家庭服务业的指导意见》精神,结合社会经济发展对有医学背景的高技能家庭服务从业人员需求猛增的实际,依托医学教育优势,提出了“由单一为卫生行业服务”转向“为卫生事业和健康服务双领域服务”的战略转型。
宁波老年照护与管理学院采取理事会领导下的院长负责制,理事会由市民政局、市财政局、市人社局、市教育局、市卫生局、市老龄委、各县市区民政部门、各类养老机构等单位组成,负责学院重大问题的决策。宁波市民政局主要负责组织协调相关行业协会参与学院建设、专业建设、人才培养以及职业标准制定等;出台相应引导性扶持政策,为办学提供政策环境等支持,为学生入学和就业提供保障;协调开展专业学生委托培养、定向培养等工作。宁波卫生职业技术学院主要负责专业设置申报,专业人才培养方案制定,专业师资队伍、专业实训条件建设等;制定招生计划,实施学历教育和相关职业培训;组织专家开展老年照护服务行业学术研究。
宁波老年照护与管理学院第一届理事会常务理事、宁波老年照护与管理学院院长、宁波卫生职业技术学院副院长贾让成说,发展的瓶颈在于人才,老年照护与管理行业的就业空间十分广阔,但是高素质、有学历的老年照护与管理工作者十分紧缺,不仅是高素质的老年照护与管理从业人员紧缺,而且具有学历知识和管理能力的老年照护与管理企业人才,以及能够胜任老年照护与管理培训和教学的教育工作者也是凤毛麟角。宁波卫生职业技术学院采取培养和培训相结合、教学与研究相结合、“顶天”与“立地”相结合,在重视传统医护人才培养的同时,狠抓了健康服务领域发展,成立了家政学院、家政与养老联盟,与民政局联合举办高级养老护理员培训班,制定养老服务等级标准和养老服务规范等等。
宁波老年照护与管理学院第一届理事会副理事长、宁波市民政局副局长蒋志云当天在全市养老机构高级管理研修班开班仪式上作《宁波市养老服务业发展趋势》学术报告时认为,老年人长期照护将成为我国养老保障体系中的重要环节和服务难点。考虑到宁波社会正进入加速老龄化阶段,老年照护的服务需求将出现持续的爆发式增长,服务内容涉及生活照护、康复指导、医疗护理和心理护理等多方面,而开展社会照护和医疗照护等一系列支持性服务,需要大量的养老服务工作专业人才。因此,成立宁波老年照护与管理学院,开展养老服务相关人才的培养与培训工作是老年事业发展的需要。
记者了解到,中国社会科学院发布的《中国老龄事业发展报告(2013)》显示:截至2012年底,我国老年人口数量达到1.94亿,占总人口的14.3%;2013年我国老年人口数量已经突破2亿大关,失能老年人口数量已增至3750万人,空巢老年人口数量突破1亿人。据统计,全国所需老年照护人才岗位为1000多万个,而现有的照护人才(加上医院专业护士、家政保姆等)才30万,合格的照护人才只有10万。
据统计公报,截至2013年末,全省60岁及以上老年人口897.83万人,占总人口的18.63%,比上年同期增加40.14万人,增长4.68%。80岁及以上高龄老人的增长相对较快,总数为140.16万人,占老年人口总数的15.61%,比上年同期增加9.80万人,增长7.51%。
就宁波而言,近年来,随着经济迅速发展,人均GDP在2010年已跨越了1万美元的大关,在2013年达到了1.5万美元的新台阶。截至2013年末,60周岁及以上户籍老年人口118.7万,占户籍人口总数的20.5%,已经进入中度老龄化社会。到2020年,老年人口将突破160万,约占户籍人口总数的四分之一。
(转自中国高职高专教育网) |