2016年9月26日教育部“2015年行业指导职业院校专业教学改革与实践项目”结项评审会在北京召开。国家卫生计生委科技教育司程明羕主任,全国卫生职业教育教学指导委员会(以下简称“卫生行指委”)副主任委员文历阳教授,卫生行指委秘书长杨文秀教授,卫生行指委专家委员会主任委员沈彬教授,人民卫生出版社杨晋副总编辑,首都医科大学附属复兴医院月坛社区卫生服务中心杜雪平主任,北京中日友好医院康复医学科谢欲晓主任,天津市人民医院检验学部刘蕊主任,中国康复医学会康复教育专业委员会副主任委员陈健尔教授等专家参加了本次会议。大会由杨文秀秘书长主持。
首先由杨晋副总编辑致欢迎辞。程明羕主任在讲话中对卫生行指委在完成教育部项目中所做的工作给予了充分的肯定,并传达了全国卫生与健康大会精神,强调要深刻学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,要把人民健康放在优先发展的战略地位,深化医药卫生体制改革,切实加强人才队伍建设,为健康服务业的发展培养更多的合格人才,加速推进卫生职业教育发展。文历阳教授充分肯定了各项目组付出的努力与成果。他指出顶岗实习标准的制定对卫生职业教育改革发展尤为重要。顶岗实习标准是规范顶岗实习的重要标准,是学校教育的最后阶段,是准职业培养的重要环节,是对专业知识的整合,对实践能力的综合,也是对顶岗实习质量的重要保障。教学案例库是教学改革的重要方面,对人才培养模式的改革具有推动作用,对深化职业教育改革具有引导性。同时他指出项目的研究过程,对提高教师的研究水平和教学水平也都有很大的提升。他希望专家们充分发表意见,使项目更加科学,更加实用,更加规范。
《临床医学专业顶岗实习标准》、《康复治疗技术专业顶岗实习标准》、《医学检验技术专业教学案例库》项目组分别进行了汇报。与会专家对各项目成果进行了充分地讨论,提出以下共性建议:
1.顶岗实习标准作为基本要求不宜过高;要素的制订应具有引导性,宜粗不宜细。
2.制订实习标准和建设教学案例库既要体现思维与技能并重,又要体现医学与人文融通的特点,要强调职业道德与职业精神的融合。
3.各项目实施目标明确,制订的标准和建设的教学案例库能较好体现实际工作岗位对人才的需求,有助于培养学生的临床综合能力库。
各项目组充分认可与会专家特别是行业专家的意见,表示将按照专家的意见认真修改。
与会专家经过充分的讨论交流,一致认为各项目达到预期目标,同意各项目在修改完善后申请验收。本次会议在与会专家共同参与下,在人民卫生出版社大力支持下,圆满完成了预定任务,高效紧凑,达到了预期效果。 |