根据教育部《关于做好<中等职业学校专业目录>修订有关工作的通知》(教职称司函[2016]142号)要求,2017年6月28日全国卫生职业教育教学指导委员会(以下简称“卫生行指委”)在北京召开了《中等职业学校专业目录》修订研讨会。卫生行指委副主任委员文历阳教授、卫生行指委秘书长杨文秀教授、卫生行指委专家委员会主任委员沈彬教授等相关专家共计30余人参加了本次会议。
杨文秀秘书长传达了教育部职成司教学教材处黄辉处长关于《中职专业设置优化调整方案》研制工作会议的相关精神,重点强调了目录修订过程中专业不可轻易删减,删减须有充分的论证依据;要充分体现服务国家战略的特点;名称应突出中职专业特色和内涵,与高职专业相区别;框架结构相对稳定;对新增、取消、合并的专业或专业方向必须有论证报告,限期完成。
甘肃卫生职业学院黄刚副院长介绍了《中等职业学校专业设置优化调整建议报告》;专家委员会委员姚宏教授对教育部《中等职业学校专业设置优化调整方案》研制工作要求、《中等职业学校专业目录》编写框架与体例进行解读。
结合前期调研情况,本次会议重点围绕《中等职业学校专业设置优化调整建议报告》进行研讨,最终对保留、取消、更名、合并、新增的专业及专业(技能)方向调整基本达成共识,形成了一致意见:取消“医药卫生财会”专业;新增“健康服务与管理”专业;“营养与保健”合并入新增专业“健康服务与管理”,作为其中一个专业方向;其余10个专业保留。护理、助产、康复技术、医学检验技术、健康服务与管理、药剂等专业涉及专业方向的新增、取消与调整。
文历阳教授对会议进行总结并部署下一步工作。文教授指出,岗位需求是决定专业设置的决定性因素。专业结构要适应新形势发展,特别是健康服务业的发展,会带动多个新兴专业的发展。下一步工作主要是论证报告和专业简介的撰写。所有涉及专业和专业方向调整的都需要撰写论证报告。论证报告按照专业调整类型明确分工,根据教育部《中等职业学校专业设置优化调整方案》中“看需求(主要是行业需求)、看现状、看系统、看依据”的要求进行撰写。专业简介与专业论证报告相辅相成,由各分委会主任委员负责。专业简介的内容应与专业论证报告、专业教学标准相一致。
本次会议通过各位专家充分的讲解、讨论与交流,明确了《中等职业学校专业目录》修订工作的相关要求和论证报告的撰写思路。本次会议在与会专家的共同努力下,圆满完成了预定任务,高效紧凑,达到了预期效果。